2016年度の授業
Sセメスター
基礎科目（人文科学）
| 歴史I | 渡辺美季 | 東アジア世界の中の琉球 |
| 歴史I | 西崎文子 | アメリカ合衆国20世紀史ー「自由」と「平等」をめぐって |
| 歴史I | 黛 秋津 | 近世・近代移行期のバルカンをめぐる諸問題 |
| 歴史II | 外村 大 | 日本の戦後史 |
総合科目
| 人文科学ゼミナール | 長谷川まゆ帆 | フランス近世史への招待 |
| 歴史社会論 | 北川香子 | 東南アジア史概説 |
| 近現代史I | 山口輝臣 | 日本近現代史による歴史学入門 |
| 近現代史I | 小野寺拓也 | 男らしさと近現代 |
| 歴史と文化 | 田中 創 | ローマ帝国とローマ法の歴史 |
| 歴史と文化 | 井坂理穂 | インド社会における宗教・信仰 |
| 世界史論 | 宮脇淳子 | モンゴル帝国が世界史に果たした役割 |
| 世界史論 | 島田竜登 | 近代世界とアジア・日本 |
| 比較地域史 | 杉山清彦 | ユーラシアのなかの「中国」史 |
初年次ゼミナール文科
| 渡辺美季 | 日本と東アジアの歴史―前近代の国際関係 | ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型、文献批評型 |
| 外村 大 | 史料を通じて知る1946年 | ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型 |
| 山口輝臣 | 日記に読む近代日本：歴史学の作法を体験する | ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型 |
| 田中 創 | 歴史の調べ方 | ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型、文献批評型 |
| 井坂理穂 | ガーンディーを読む | ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型、文献批評型 |
| 長谷川まゆ帆 | 祖父母の体験に学ぶ昭和史 | ﾌｨｰﾙﾄﾞ型、ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型 |
| 桜井英治 | 日本史研究の最前線 | ﾃﾞｨｼﾌﾟﾘﾝ型、文献批評型 |
Aセメスター
基礎科目（人文科学）
| 歴史I | 杉山清彦 | 中央ユーラシアから見た世界史 |
| 歴史II | 山口輝臣 | 日本「宗教」史 |
総合科目
| 人文科学ゼミナール | 外村 大 | 清沢洌『暗黒日記』を読む |
| 人文科学ゼミナール | 井坂理穂 | 食からみるインド史 |
| 歴史社会論 | 長谷川まゆ帆 | 近世期フランスの歴史社会論 |
| 歴史社会論 | 高山 博 | 現代世界の政治・経済・社会とメディア |
| 歴史社会論 | 桜井英治 | 戦国時代史 |
| 近現代史II | 粕谷 元 | トルコの西洋化・世俗化とイスラーム |
| 歴史と文化 | 小熊 誠 | 民俗と歴史 |
| 歴史と文化 | 守川知子 | 歴史の中のイスラームとその社会 |
| 歴史と文化 | 鴨野洋一郎 | 地中海世界の歴史と文化（古代～近世） |
| 世界史論 | 松原宏之 | 「転回」後の近代史―アメリカ合衆国の建国から20世紀初頭の総力戦・福祉国家体制化までを事例に |
| 比較地域史 | 渡辺美季 | 近世日中関係史 |